Da yaz il Sab Feb 23, 2008 9:01 pm
Ehy GiòGiò,come ha detto la nostra compagna,cercare di scrivere ciò che secondo te non tutti possono rispondere.Cerca sempre di trovare una tua visione della domanda,nel senso di far capire il più possibile alla prof.ssa che hai realmente interiorizzato certi concetti!Ovvio che sulle domande più specifiche su un determinato argomento(tipo definire le fasi del colloquio o cose simili),non si può.Ma in quelle un po' più generali,cerca di sintetizzare il tutto anche,ad esempio,aggiungendo concetti più di metodi e tecniche 1 che del laboratorio in sè.Mi ricordo la domanda sulla funzione di promozione che ha la scrittura dell'a.s.,ecco io lì avevo risposto in base a ciò che mi ricordavo di metodi 1...e sta cosa secondo me ha fatto piacere alla prof.ssa.Idem sulla domanda su una delle esercitazioni pratiche fatte durante il laboratorio,non mi sono messa tanto a descrivere l'esercizio in sè,quanto cosa mi aveva dato a me PERSONALMENTE,a cosa era servito e quali erano state le mie difficoltà incontrate.
Capisci più o meno cosa voglio dire?
Per il resto è ovvio che tu debba usare un linguaggio più curato possibile,stare attentissima agli errori di ortografia,evitare le ripetizioni e i concetti banali.Più di così nn saprei che dirti...Però vedrai ke riuscirai a passarlo,non è così impossibile come può sembrare!Non perdere le speranze e un ultimo consiglio che posso darti (anche se non sono certo chissà chi,anzi...),è quello di non fissarti troppo su un singolo esame,MAI!ti porta solo via del tempo e non riesci a superarlo perchè ormai ne hai fin sopra i capelli!Vai avanti con gli altri esami,uno-due,che se vanno bene ti tirano su il morale e poi andrai a riprovare il laboratorio con uno spirito diverso.A me è servito tanto fare così con altre materie!
Tienici aggiornate su come ti è andato quello di oggi,mi raccomando!!!In bocca al lupo!!!!!!Un bacio!!!